新课程·小学2016，Issue(12) ：281.

小学语文作文指导策略的实践研究

安玫
新课程·小学2016，Issue(12) ：281.
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小学语文作文指导策略的实践研究

安玫1
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作者信息

  • 1. 宁夏石嘴山市第十六小学
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摘要

小学作文是语文课程中的一项重要内容,且在小学语文教学中占有重要地位.针对小学生学习规律和认知特点,采取科学有效的指导策略,充分激发学生的写作兴趣,发展学生的写作水平,这是广大小学语文教师当前应重点关注和研究的问题.

关键词

作文教学/指导策略/写作兴趣/情境/讲评

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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