新课程·小学2016，Issue(12) ：303.

新课改背景下小学数学教学模式研究

王宗耀
新课程·小学2016，Issue(12) ：303.
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新课改背景下小学数学教学模式研究

王宗耀1
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作者信息

  • 1. 宁夏隆德县联才镇中心小学
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摘要

新课改的深入实施使以学生为主体的教学理念不断渗入,要求充分考虑学生的接受程度,采取有效的教学模式提高学习效率,同时培养学生的综合能力.数学学科的特点是有很强的逻辑性,较抽象,教学过程中老师要结合小学生的特点,提高学生学习的积极性.结合多年的实践教学经验,谈谈对小学数学教学模式的一些建议.

关键词

新课改/小学数学/教学模式

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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