新课程·小学2016，Issue(12) ：317.

小学五年级学生分数计算能力分析和提高策略

林飞
新课程·小学2016，Issue(12) ：317.
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小学五年级学生分数计算能力分析和提高策略

林飞1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙岗区吉祥小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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