新课程·小学2016，Issue(12) ：324.

浅谈小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的有效策略

张士超
新课程·小学2016，Issue(12) ：324.
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浅谈小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的有效策略

张士超1
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作者信息

  • 1. 山东省邹平县西董街道办事处鹤伴小学
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摘要

语文课程是小学阶段的重要学科之一,其在培养学生的阅读理解能力、加强基本文化素养和语言表达能力等方面发挥着不可替代的作用.在小学语文教学过程中,采取有效的教学策略,能够激发学生的阅读兴趣,促进学生语文素养的协调发展.对小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的策略进行了分析.

关键词

小学语文/激发/文本阅读兴趣/有效策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量11
参考文献量3
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