新课程·小学2016，Issue(12) ：326.

小学语文读写结合教学的探索

王霞
新课程·小学2016，Issue(12) ：326.
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小学语文读写结合教学的探索

王霞1
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作者信息

  • 1. 内蒙古包头稀土高新区万水泉中心小学
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摘要

读与写是语文学习的主要方式,也是语文教学的主要内容.在小学语文课堂中教师根据学生的实际发展进行针对性的读写教学引导,可以提升学生探究语文的积极性,对其今后的成长将产生积极的推动作用.

关键词

小学语文/读写结合/教学探索

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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