新课程·小学2016，Issue(12) ：329.

小学语文教学中的情感教育及其实施策略分析

毛秋桐
新课程·小学2016，Issue(12) ：329.
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小学语文教学中的情感教育及其实施策略分析

毛秋桐1
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作者信息

  • 1. 江苏省靖江市滨江新区办事处越江小学
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摘要

随着新一轮基础教育课程改革的深入,传统的授课模式已经不再适应新时代教育的需求,也无法满足现代学生的成长需要.这就要求教师在教书育人、传授知识的同时,要加强对学生在德育方面的教育,尤其需要加强对学生在情感方面的教育,使学生在掌握科学文化知识的同时,促进学生综合素质的发展.针对在小学教学中对学生进行情感教育的重要性进行分析,并提出具体可行的实施策略,从而加强小学阶段学生的情感教育.

关键词

小学语文/情感教育/重要性/实施策略/分析

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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