小学语文学生主体地位的体现实施

陈妙玲¹

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1. 漳州市南靖县第三实验小学
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摘要

随着新课改的进行,素质教育精神逐渐渗透到更多的学科.而小学语文作为重要学科之一,其改变是必然的,也是具有创新意义的.其中学生主体地位的表现最为突出,传统课堂围绕老师,围绕教材,改革后的课堂以学生为主体,更加关注学生的习得感受.初步实现了教学的“以人为本”,为学生创造更加宽松的学习环境,有利于学生的全面发展,有利于综合素质的提高,更能帮助他们提升学习能力,让教育“授之以渔”.但是在目前的学生主体地位实施中还是存在一些问题,以小学语文为讲述对象,简单介绍在教学中学生主体地位的体现实施.

关键词

小学语文/主体地位/体现实施/问答/探究

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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