新课程·小学2016，Issue(12) ：341.

基于“研学后教”理念下的小学古诗词教学策略

许杰华
新课程·小学2016，Issue(12) ：341.
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基于“研学后教”理念下的小学古诗词教学策略

许杰华1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区市桥实验小学
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摘要

古诗词教学在小学语文阅读教学中是个难点,特别是那些情景浑然一体、字词句浅显易懂的古诗更觉无从下手.如何提高古诗教学的效率,让学生兴趣盎然地学习古诗,正是需要探讨的问题.

关键词

研学后教/古诗词教学/自主实践/合作探究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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