新课程·小学2016，Issue(12) ：398.

提高小学信息技术教学有效性的对策分析

黄伟
新课程·小学2016，Issue(12) ：398.
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提高小学信息技术教学有效性的对策分析

黄伟1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆县石桥中心校
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摘要

在当前这一信息化时代,信息技术的运用已经在为人们生活、学习、工作中相当普遍,而信息技术的运用能力也成为社会上人才选拔中需考虑的重要因素之一.我国小学信息技术课程的开展已经有较长一段时间,但是教学效果却始终并不显著,学校必须重新考量教学有效性对策,实现进一步的优化创新,以提升教学水平.就提高小学信息技术教学有效性的对策进行了研究分析.

关键词

小学信息技术/有效性/教学环境

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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