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新课程·小学
2016,
Issue
(12) :
402.
在小学数学教学中开展小组合作学习
关洁
新课程·小学
2016,
Issue
(12) :
402.
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在小学数学教学中开展小组合作学习
关洁
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作者信息
1.
辽宁省抚顺市新宾县永陵满族小学
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摘要
新课改提倡自主、合作、探究的教学方式,它强调学生在教学活动中的主体地位,倡导将教学过程建立在学生自主探究、合作学习的基础上,把学生的个性探索与小组合作探索有机结合,使学生的主体优势得到充分的发挥,从而提高学生的学习积极性,促使学生主体性、创新思维、实践能力及合作意识、探究交流等多方面素质的协调发展.
关键词
小学数学
/
小组合作
/
策略
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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