新课程·小学2016，Issue(12) ：445.

课堂要给孩子留有思考空间

杨文
新课程·小学2016，Issue(12) ：445.
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课堂要给孩子留有思考空间

杨文1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市江南实验学校
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摘要

随着我国新课标的不断推进,在小学科学教学中要求学生能够从眼前的现实出发,去对未来的新事物进行探究,从而形成探究式学习方式,因此,在进行小学科学教学中要求学生能够对课堂上的知识大胆质疑,大胆假设,并小心求证,从而找到正确的答案.学生探究答案的过程需要一定的思考空间,因此,教师在教学中要给学生留下充分的思考空间,让学生有时间进行探究问题,然后养成思考的学习习惯.

关键词

小学科学/课堂教学/思考空间

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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