新课程·小学2016，Issue(12) ：454.

学生在分数应用题中的常见错误和应对措施探微

邱志岩
新课程·小学2016，Issue(12) ：454.
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学生在分数应用题中的常见错误和应对措施探微

邱志岩1
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  • 1. 辽宁省庄河市太平岭乡中心小学
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摘要

分数应用题作为小学数学中的重要组成部分,在数学教学中一直是一个重难点内容.所以,小学数学教师应当树立科学的教学观念,运用高效合理的教学方法提高学生学习分数应用题的效率,为其知识运用和能力提升提供不可替代的关键作用.

关键词

分数应用题/小学数学/数学教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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