新课程·小学2016，Issue(12) ：457.

小学五年级数学教学策略之我见

徐福连
新课程·小学2016，Issue(12) ：457.
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小学五年级数学教学策略之我见

徐福连1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市上犹县黄埠镇中心小学
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摘要

在小数五年级的教材中涉及很多的知识点,比如小数乘法、小数除法、简易方程、因数与倍数等等,这些知识点都复杂多变,需要学生不断地去开动自己的脑筋,深入到数学课本的学习中才能获得理解.那么,如何才能在小学五年级的数学中让学生开动脑筋学习,有效提升数学教学成果呢？就这方面进行了探讨.

关键词

五年级数学/教学策略/鼓励式教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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