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新课程·小学
2016,
Issue
(12) :
489.
浅谈低年级音乐节奏感的培养
钱灵
新课程·小学
2016,
Issue
(12) :
489.
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来源:
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万方数据
浅谈低年级音乐节奏感的培养
钱灵
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作者信息
1.
江苏省常州市金坛区城西小学
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摘要
节奏是音乐的脉搏,任何音乐都离不开鲜明的节奏.学生在学习唱歌、舞蹈、器乐等活动中,首先要面对的就是节奏,节奏掌握的好坏,直接影响音乐课堂教学.因此,在小学低年级阶段,教师要灵活结合语感、游戏、即兴创编等方法,循序渐进地进行节奏感的训练和培养.
关键词
音乐
/
节奏感
/
恒拍
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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1
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