新课程·小学2016，Issue(12) ：493.

浅析如何培养小学生的数学推理能力

宋萍
新课程·小学2016，Issue(12) ：493.
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浅析如何培养小学生的数学推理能力

宋萍1
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作者信息

  • 1. 江西省于都县实验小学
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摘要

推理是数学的基本思维方式,也是人们在日常学习和生活中经常使用的思维方式.在数学范畴中,推理被具体分为归纳推理、演绎推理、类比推理和合情推理,每一种推理方式都有其独特的特点和优势.然而对于推理能力还处于萌芽阶段的小学生来说,要想培养小学生的数学推理能力,必须采取恰当的措施.而哪些措施才是恰当的,就其措施具体地谈一谈.

关键词

小学数学/推理能力/逻辑思维

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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