新课程·小学2016，Issue(12) ：501.

边学边问,小学数学的提问教学

陈红蓉
新课程·小学2016，Issue(12) ：501.
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边学边问,小学数学的提问教学

陈红蓉1
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作者信息

  • 1. 四川省雅安市雨城区第六小学
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摘要

小学数学的提问艺术,在于教师能够巧问巧教、学生能够巧问巧学.各自发挥自身的作用,提高教学质量和教学水平.

关键词

提问/小学数学教学/边学边问

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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