新课程·小学2016，Issue(12) ：504.

浅谈小学数学教学活动中核心素养的培养

于蕾
新课程·小学2016，Issue(12) ：504.
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浅谈小学数学教学活动中核心素养的培养

于蕾1
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  • 1. 辽宁省鞍山市立山区友谊小学
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摘要

随着素质教育改革和新课程标准改革的普及和推进,在教学中人们已经逐渐开始重视对学生综合素质的培养和提升.在数学教学过程中,核心素养作为一种基础理念,是对学生提出的一种全新的、前瞻性的、整合性的、基础性的要求,也是对素质教育本质要求的一种重要体现.在小学数学教学活动中培养学生的核心素养,首先就需要用联系和融通的观念来构建教学体系,同时在实际教学过程中也需要严格地落实,只有这样,才能够在日积月累和潜移默化中加强对学生核心素养的提高.

关键词

小学数学教学活动/核心素养/培养/教学实践

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量15
参考文献量2
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