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新课程·小学
2016,
Issue
(12) :
508.
小学英语课堂学生积极性的有效激发
王晓博
新课程·小学
2016,
Issue
(12) :
508.
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小学英语课堂学生积极性的有效激发
王晓博
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作者信息
1.
内蒙古包头稀土高新区万水泉中心小学
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摘要
小学是学生英语学习打基础的重要阶段,也是培养学习兴趣的启蒙时期.因此,小学英语的科学性教学尤为重要.围绕小学英语课堂学生积极性的有效激发策略进行分析,希望能够为广大同仁提供借鉴.
关键词
小学英语
/
课堂
/
积极性
/
激发
引用本文
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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