新课程·小学2016，Issue(12) ：515.

对综合实践活动课程学生评价的几点思考

徐慧
新课程·小学2016，Issue(12) ：515.
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对综合实践活动课程学生评价的几点思考

徐慧1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市庄河市仙人洞镇中心小学
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摘要

由于综合实践活动课程更加重视对学生学习能力的培养、创新精神的进取和实践操作管理的实施,因此更重视学生的直接感受和经验,更加注重团队精神,注重与人之间的交流,是否形成正确的人生观、世界观和价值观.综合实践活动课程在课程开发和活动发展方面具有很大程度的灵活性,这些都决定了综合实践活动课程不能按照固有的课程评价模式开展,应当采用多元化的整体评价.

关键词

综合实践活动课程/评价理念/多元化

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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