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新课程·小学
2017,
Issue
(1) :
34.
浅谈课前探究对数学课堂教学的作用
许旭华
新课程·小学
2017,
Issue
(1) :
34.
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浅谈课前探究对数学课堂教学的作用
许旭华
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作者信息
1.
广东省阳江市江城第四小学
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摘要
在新课程改革的背景下,小学数学教学更加注重学生探究能力的培养.而开展课前探究活动,则能使数学课堂教学更好的开展,进而达成培养学生探究能力的目标.基于这种认识,对课前探究对数学课堂教学的作用展开了探讨,以期为关注这一话题的人们提供参考.
关键词
课前探究
/
数学课堂教学
/
作用
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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1
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