新课程·小学2017，Issue(1) ：35.

当前小学数学课堂教学存在的问题与对策

曾红娟
新课程·小学2017，Issue(1) ：35.
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当前小学数学课堂教学存在的问题与对策

曾红娟1
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作者信息

  • 1. 龙川县培英学校
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摘要

新课程改革已经进行了十几年,也收到了不错的教学效果.但是,在教学过程中发现了很多问题.为了提高小学数学课堂的教学质量,必须正确认识目前教学中存在的问题并加以改正.

关键词

数学教学/问题/对策

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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