新课程·小学2017，Issue(1) ：56.

低年级的语言文字训练

廖邦华
新课程·小学2017，Issue(1) ：56.
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低年级的语言文字训练

廖邦华1
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作者信息

  • 1. 重庆市彭水县郁山镇朱砂小学
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摘要

很多教育学者、教育专家疾呼:我们要把语文课转化语言文字的训练课.教学大纲里也规定:“要指导学生通过语言文字正确理解课文内容,体会思想感情.”“还要指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的.”也就是说,课文的理解和知识的运用必须以语言文字的训练为途径,训练的过程必须体现从语言形式到课文内容,再从课文内容到语言表达这种形式的全过程,只有这样才能促进学生语文理解能力的发展.

关键词

词语训练/思维训练/加强朗读/训练语感

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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