新课程·小学2017，Issue(1) ：60.

提高小学语文课堂教学有效性策略

崔波
新课程·小学2017，Issue(1) ：60.
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提高小学语文课堂教学有效性策略

崔波1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛市山阳县小河口镇马家山小学
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摘要

当前我国的教育事业发展已经步入全面推行素质教育的时期,如何调动学生的学习热情,提高小学语文课堂的教学有效性,是值得教育领域深入研究的重要课题.有效的小学语文课堂教学活动可以兼顾知识的传授、情感的交流、个性的塑造和能力的培养,完全与素质教育的要求相契合.作为基础教育学科的小学语文,确保其课堂教学实施的有效性有着不容忽视的重要意义.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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