新课程·小学2017，Issue(1) ：61.

浅谈在小学生中进行经典诵读的策略

方娟娣
新课程·小学2017，Issue(1) ：61.
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浅谈在小学生中进行经典诵读的策略

方娟娣1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴上虞区域东小学
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摘要

经典诗文是中华民族文化的精髓,是我国文学宝库中的一颗璀璨的明珠.俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”.小学生好奇好学,诵读是他们的强项,有效的诵读能促进学生口语的发展,增强他们的记忆力、创造力,更能陶冶情操,促进人格的健全发展.

关键词

小学/经典/诵读

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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