新课程·小学2017，Issue(1) ：127.

如何在小学低学段音乐教学中采用游戏教学法

王霞
新课程·小学2017，Issue(1) ：127.
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如何在小学低学段音乐教学中采用游戏教学法

王霞1
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  • 1. 吉林省吉林市磐石市明城镇中心小学校
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摘要

低学段的小学生由于刚刚进入小学就必须要遵守班级纪律、做到不迟到早退,使得他们容易在心理上对小学教育产生排斥反应.然而,任何孩子都对游戏与音乐有着浓厚的兴趣,因此,在小学低学段音乐教学中采用游戏教学法,不仅可以激发他们对音乐学科的兴趣,加深他们对歌曲的理解,还可以帮助他们更好地适应小学生活.

关键词

小学/低学段/音乐/游戏/教学策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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