新课程·小学2017，Issue(1) ：135.

让创造力走进语文课堂

张超霞
新课程·小学2017，Issue(1) ：135.
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让创造力走进语文课堂

张超霞1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市浦江县前吴乡福和希望小学
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摘要

有时候的课堂教学没有生气,学生没有学习兴趣,这成了困扰广大教师的一大问题.如何使语文课堂教学充满活力？在实践的探索中,大家达成了一种共识:要坚持把创造教育思想贯穿于语文教学之中.因此,在语文教学中让学生“体验角色转换,激起创造热情”“展开质疑争辩,激活创造思维”“体会创造快乐,激发创造潜能”.通过这样的方式,能让学生将创造力在语文课堂上运用得淋漓尽致.

关键词

语文课堂/创造力/培养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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