新课程·小学2017，Issue(1) ：145.

一年级教学之我见

刘亚玲
新课程·小学2017，Issue(1) ：145.
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一年级教学之我见

刘亚玲1
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作者信息

  • 1. 吉林省集安市实验小学
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摘要

课堂上运用儿歌那优美的旋律、轻快的节奏,帮助孩子轻松愉快地学到知识;在生活中识字,使学生对识字有了浓厚的兴趣,潜移默化中让学生懂得识字来源于生活,识字能更好地生活;教孩子识字的最终目的就是让其“尽早阅读”,通过“午读”“爱·悦·读”形式,使孩子养成良好的阅读习惯,从而使阅读能力得到提高.

关键词

教学/扎实/阅读/习惯

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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