新课程·小学2017，Issue(1) ：159.

一节不成功实验课的思索——浅谈小学科学课中如何开展实验教学

陈席 王娟
新课程·小学2017，Issue(1) ：159.
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一节不成功实验课的思索——浅谈小学科学课中如何开展实验教学

陈席 1王娟1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县东疏镇花园完全小学
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摘要

只有教师课前先自己尝试实验过程,发现可能出现的问题,才能避免有可能出现的实验误差.学生在安静的氛围下有利于归纳实验现象,总结实验结果,得出自己经过充分思考的结论.

关键词

观察/实验探究/合作/指导

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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