新课程·小学2017，Issue(1) ：183.

努力打造生动鲜活的课堂,为学生创设乐学的殿堂

程红波
新课程·小学2017，Issue(1) ：183.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

努力打造生动鲜活的课堂,为学生创设乐学的殿堂

程红波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省通化市柳河县柳河镇胜利小学
  • 折叠

摘要

课堂是传播知识的最重要的载体,课堂就像一个丰富的小舞台,那里记录着孩子们成长的全过程.教师在这里传播知识,演绎学科内容的精华,学生在这里汲取知识、学习文化,展示自己独特的个性.教师和学生处在不同的位置,各自扮演不同的角色,构建一个不一样的学习知识的世界,一个异彩纷呈的知识舞台.教师引领的角色扮演得好,学生受益就多,学习兴趣就浓.

关键词

生动鲜活/乐学/语文课堂

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文