摘要
科学的评价能够帮助学生对学习产生兴趣,引导学生主动地投入到学习中去.同时其还能够对学生学习自信心的建立提供积极的帮助,而小学阶段是学生思维发展和认知提升的关键阶段,这一阶段的教学中,教师要注意运用科学的评价方法,激发学生对学习的兴趣.而小学阶段学生学习压力最大的学科是数学.因为抽象的数学学习会使得学生在理解和掌握知识方面出现比较大的问题.而传统的教学评价方法过分关注学生的考试成绩,忽视了对学生的其他方面能力的评价,因此其会对部分学生的学习积极性产生比较大的打击.在素质教育的背景下,现代小学数学教学应该改革教学评价的方式,通过科学地运用教学评价来激发学生的学习兴趣,提升学生的参与度,有效地提升学生的学习内在动力,让学生在学习的过程中更加积极和主动和参与到学习中去.
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