摘要
管理班级一直是班主任最重要的事,有的班主任同时担任着教班级某一门课程的教师角色,有的班主任就单单是管理者的角色,不管是哪种类型,人们对班主任的评判标准就是对于班级的管理水平,一个班级的一言一行都反映着班主任的管理水平.在小学教学中,班主任的管理尤为重要,他们是国家未来的栋梁,我们祖国的希望,班主任在管理时要用心,不能一味依靠形式或者通过施加压力让学生服从管理,在目前我国的小学班级管理中,班主任做得还很不够,他们没有对学生付出足够多的耐心让他们更好地成长和学习,这种管理模式是大家都不愿意看到的,但是班主任没有改变的意识,没有意识到自己管理方式的不足,管理是一门艺术,还需要教师不断进行探索.
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