新课程·小学2017，Issue(1) ：225.

对小学班主任工作的探究

邵海军
新课程·小学2017，Issue(1) ：225.
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对小学班主任工作的探究

邵海军1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市土桥小学
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摘要

众所周知,班主任是班集体的组织者、管理者和策划者,其工作属于学校工作的重要组成部分.班主任的教育劳动是一种专业性的劳动,要想胜任班主任的劳动教育,就需要逐渐地走向专业化,它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量.和谐的班集体有助于小学生的成长,引发学生强劲的生命动力,让学生的认知和意志得到充分发挥.从小学班主任对班集体的正常秩序的建立和班级偶然事件发生的处理两个方面进行探讨,从而实现班主任工作能力的提高.

关键词

正常秩序/班风/班主任

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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