新课程·小学2017，Issue(1) ：231.

保持教师课改激情的几点思考

陈洪雨
新课程·小学2017，Issue(1) ：231.
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保持教师课改激情的几点思考

陈洪雨1
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作者信息

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摘要

课程改革的关键是教师,教师的职业素养和心理准备关系到改革的成败,要建立完善的评价体系,关注教育科研,关注教育创新.

关键词

创新/评价/预设/专业/成长

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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