新课程·小学2017，Issue(1) ：237.

浅谈未来学校展望

侯敏
新课程·小学2017，Issue(1) ：237.
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浅谈未来学校展望

侯敏1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市岚山区虎山镇中心小学
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摘要

未来学校的课程样态将会更加丰富多彩.一个人的精神发育史就是阅读史,人类的精神阶梯是随着阅读不断前行的,没有阅读就不可能有个体的心灵成长,就不可能有精神的发育.未来的教育,会更加重视“学”的地位,“学”会成为课堂中的主要环节,学生在学习的过程中通过不断反思,不断总结,形成自己的学习方法.

关键词

未来/学校/课程/教师/网络

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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