新课程·小学2017，Issue(1) ：239.

遵循儿童成长发展规律,引导儿童走出“自我”——以爱打人的鹏鹏为例

刘树光
新课程·小学2017，Issue(1) ：239.
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遵循儿童成长发展规律,引导儿童走出“自我”——以爱打人的鹏鹏为例

刘树光1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市兰山区北城新区杏园小学
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摘要

很多家长都有这样的困惑,为什么孩子到了6岁左右会变得十分“不可理喻”,想要的东西必须立即得到,想做的事情必须要让他们去做,不然就会大哭大闹,满地打滚,或者踢打父母.家长的疑惑其实十分好解答,因为孩子到了“以自我为中心”的发展阶段.以爱打人的鹏鹏(化名)作为案例,进行其行为后面的原因分析,进而提出了相关的教育对策.

关键词

儿童成长/发展规律/自我中心

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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