国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(1) :
248.
情境教学法在小学语文教学实践中的应用研究
宋成华
新课程·小学
2017,
Issue
(1) :
248.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
情境教学法在小学语文教学实践中的应用研究
宋成华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省雅安市雨城区太平实验小学
折叠
摘要
情境教学法是教学中较为常见的一种教学方法,在语文教学中这种教学方法也有较多的运用,运用这种教学方法能够有效调动学生学习的积极性,活跃课堂教学氛围,提高教学质量.主要介绍了情境教学法运用的意义、原则及其在教学实践中的运用.
关键词
情境教学法
/
小学语文
/
教学实践
/
应用研究
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果