新课程·小学2017，Issue(1) ：251-252.

以“特色实践活动”破解习作教学难题

孙日春
新课程·小学2017，Issue(1) ：251-252.
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以“特色实践活动”破解习作教学难题

孙日春1
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作者信息

  • 1. 辽宁省庄河市大郑镇中心小学
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摘要

“习作教学”一直都被认为是令人头疼的难题.在参与“特色实践活动”课题研究中,进行了一些尝试,收到了一定的效果.以“特色实践活动”充实习作素材,解决“写什么”的问题;以“特色实践活动”激发习作兴趣,解决“我要写”的问题;依托“特色实践活动”讲解习作策略,解决“怎么写”的问题.

关键词

特色活动/实践活动/习作教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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