新课程·小学2017，Issue(1) ：273,275.

教学质量提高的因素及对策

匡正君
新课程·小学2017，Issue(1) ：273,275.
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教学质量提高的因素及对策

匡正君1
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作者信息

  • 1. 贵州遵义赤水市复兴小学
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摘要

建立高素质的小学数学教师队伍,调动学生的学习积极性,才能提高小学数学教学质量.

关键词

小学数学/教学质量/提高

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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