新课程·小学2017，Issue(1) ：292.

走出小学语文教学的困境

陆魁儒
新课程·小学2017，Issue(1) ：292.
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走出小学语文教学的困境

陆魁儒1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区河池市天峨县坡结乡鱼翁小学
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摘要

新课程的改革不断地深入发展,小学语文教学发展取得了较大的进步,但是也遇到了一些困境,走在教育发展前沿的先进教学思想,无法与传统的教学模式相融合,使教师发展遭遇瓶颈.如何在新课程改革的背景下,做好语文教学,是广大一线小学语文教师亟待解决的一个教学问题.将根据自身教学经验,谈一谈对走出小学语文教学困境的看法.

关键词

小学语文/教学/困境

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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