新课程·小学2017，Issue(1) ：321.

小学数学教学生活化教学方法的实践研究

孙静
新课程·小学2017，Issue(1) ：321.
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小学数学教学生活化教学方法的实践研究

孙静1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市庄河栗子房镇中心小学
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摘要

小学数学教学应该从学生的生活和知识背景出发,让学生在探索过程中真正理解和掌握数学知识,拥有数学思想.当前,课堂中仍然存在片面重视知识教学的现象,这导致了学生的学习与生活经验脱节.为了让学生能够体会到课堂教学的趣味和作用,教师应该将生活中的经验引入教学,增强学生的实践能力,为学生打下良好的数学基础.

关键词

数学教学/生活化教学/小学数学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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