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新课程·小学
2017,
Issue
(1) :
348.
浅论小学四年级信息技术现状
常玉成
新课程·小学
2017,
Issue
(1) :
348.
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浅论小学四年级信息技术现状
常玉成
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1.
阜蒙县泡子学校小学部
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摘要
随着教育模式的改革,学校越来越追求学生各方面的全面发展,尤其是在这个网络时代,小学的信息技术课程也越来越受到老师和家长重视,信息技术教育已经成为我国小学教学中的重要组成部分,对于小学生而言在此时打好对信息技术的基础为他们将来的发展有重要的作用.我国作为一个发展中国家,小学的信息技术教育极其重要,学生的信息技术水平间接影响着国家将来的发展.下面将针对小学信息教育课程的现状进行研究.
关键词
小学信息技术
/
教育观念
/
教学水平
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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