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新课程·小学
2017,
Issue
(1) :
360.
细读深研培养数学思维
黄惠萍
新课程·小学
2017,
Issue
(1) :
360.
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细读深研培养数学思维
黄惠萍
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作者信息
1.
江西省于都县实验小学
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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