新课程·小学2017，Issue(1) ：373,375.

小学生阅读习惯的培养

刘惠玲
新课程·小学2017，Issue(1) ：373,375.
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小学生阅读习惯的培养

刘惠玲1
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作者信息

  • 1. 天津市东丽区东羽小学
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摘要

现在的小学生读书少,自主阅读能力差,没有养成良好的阅读习惯.作为一名教师,引导学生在各个阶段养成良好的阅读习惯是非常重要的.这就要求教师在低年级注重“兴趣”的培养,中年级注重“积累”的养成,高年级注重“赏析”的指导.

关键词

阅读习惯/兴趣/积累/赏析

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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