新课程·小学2017，Issue(1) ：390.

浅谈小学数学探究性学习

于淼淼
新课程·小学2017，Issue(1) ：390.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学探究性学习

于淼淼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省扶余市增盛镇中心小学
  • 折叠

摘要

如何能够更好地培养学生的创新能力,使之成为社会发展的有用人才,就需要教育的全力配合,因此,教师要在平日的教学中培养学生的创新意识,通过探究性的学习使学生养成创新的习惯.就小学数学教学中培养学生的创新探究性学习进行了认真的阐述.

关键词

小学数学/探究性学习/研究策略

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文