新课程·小学2017，Issue(1) ：395-396.

巧用学生提问展现精彩课堂

佟学唬
新课程·小学2017，Issue(1) ：395-396.
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巧用学生提问展现精彩课堂

佟学唬1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区三并实验小学
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摘要

布鲁纳指出:“把教学过程看成是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动.”在课堂教学中,教师巧妙运用学生提问往往能深深吸引学生,激发学生的求知欲,激活学生的创造性思维,促使学生去思想和创造,从而展现精彩课堂.

关键词

巧用/提问/理解/反思

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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