新课程·小学2017，Issue(1) ：405.

让体验式教学引导学生走向成功

王耀辉
新课程·小学2017，Issue(1) ：405.
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让体验式教学引导学生走向成功

王耀辉1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市环城小学
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摘要

进入21世纪,新课改在全国拓展开来.数学作为一门重要的课程,在培养学生的数学专业素养和逻辑思维等方面发挥着重要的作用.小学作为学生学习数学的启蒙性阶段,为学生初中、高中乃至大学的学习奠定了坚实的基础.当前小学数学新课程改革给小学数学教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新教学模式,引进新型的体验式教学模式,不断激发学生的学习兴趣,提升学生的课堂参与度,从而引导学生走向成功.

关键词

小学数学/体验式/教学/有效学习

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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