新课程·小学2017，Issue(1) ：421.

小学中高年级语文作文教学探究

崔俊舟
新课程·小学2017，Issue(1) ：421.
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小学中高年级语文作文教学探究

崔俊舟1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市翠屏山小学
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摘要

作文教学贯穿于小学到高中的语文课堂教学活动之中.作文不仅仅考查学生的语言组织能力,还考查学生的思维逻辑.作文教学的成功与否直接影响学生的文学素养.当前作文教学主要面临的问题是教学效率低,学生往往惧怕写作文,在写作文时常常会文思枯竭.如果要提高学生的写作能力,就需激发学生的写作兴趣.通过阅读积累写作素材,拓宽学生的写作思路,提高学生的语言表达能力.

关键词

小学中高年级/语文作文/教学探究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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