新课程·小学2017，Issue(1) ：423.

抓关键提高小学生语文阅读质量

叶会明
新课程·小学2017，Issue(1) ：423.
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抓关键提高小学生语文阅读质量

叶会明1
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作者信息

  • 1. 湖北省汉川市刘家隔镇红旗小学
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摘要

一线语文教学过程中,教师要重塑基本语文知识的教学观念,要改变简单阅读,解答阅读理解题的单一教学方法,要通过抓关键、抓重点来提高学生的语文阅读能力,进而使学生找到阅读的突破点,以帮助学生更好地掌握文本的中心思想,同时,也能帮助学生形成正确的情感态度和价值观.

关键词

抓关键/小学语文/阅读质量

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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