新课程·小学2017，Issue(1) ：432.

低年级学生想象力的培养

陈银玲
新课程·小学2017，Issue(1) ：432.
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低年级学生想象力的培养

陈银玲1
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作者信息

  • 1. 中山市东升镇东方小学
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摘要

培养学生的想象力,利用简单的图案、教具的独具匠心,创设情境和续写故事,都是行之有效的方法.

关键词

图案/提示/情境/续写/想象力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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