如何利用音乐提高小学生的审美能力

薛媛¹

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1. 江苏省苏州市蠡口实验小学
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摘要

新课改所推动的素质教育强调要在义务教育中实现德、智、体、美、劳的全面发展,其中,音乐是实施美育的主要学科之一,它对于陶冶学生的道德情操,提高他们的修养有很大的帮助,除此之外,音乐在促进小学生的情感、认知、想象等方面的能力也有十分积极的作用.因此,认真落实新课改的发展要求,就需要教师必须要充分发挥音乐学科的美育功能,提高小学生的审美能力.

关键词

小学音乐/审美能力/审美感知/审美想象/审美兴趣

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量2

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